El 3 el primer número para enseñar.

1.- ¿Qué ventajas didácticas ofrece el hecho de iniciar el estudio de los números a partir del 3 y no a partir del 1?
R= Al enseñar por el número 3 el niño aprende que hay números anteriores, aprende a sumar a saber cuanto le falta y/o sobra al número 3 es decir empieza a desarrollar sus habilidades.

2.-¿Por qué es importante el uso de las ilustraciones icónicas en la enseñanza de las matemáticas del primer grado de las escuelas primarias?
R= El maestro al enseñar con ilustraciones es capaz de llamar la atención del alumno y así el poder interesarse por las matemáticas y así se le facilitará su aprendizaje.

3.-¿Qué tan relevante o irrelevante es el hecho de que se enseñe a los alumnos de primer grado como "dibujar" los caracteres numéricos?
R= Es relevante pues así el alumno va entendiendo como se escribe el número y empieza a interpretarlo no con imágenes sino con como número y ya así poder empezar a desarrollar sus habilidades matemáticas.